Egy helyi szervezetnek pont az a célja, hogy megelőzze a felejtést, olyan programokkal, mint amilyen a most folyamatban lévő matektáboruk is. A "nyári szivárgás” - ahogy angolul a szünidő alatti felejtést nevezik - nagyon komoly visszaesést jelenthet, az ismeretek felidézésével pedig hetek mehetnek el a következő iskolaév elején.

Nyári feledékenység

A diákok egy része már most is - egy-két héttel a szünet kezdete után - elfelejthetett egy-két fontos információt. "Arra, hogyan kell összeadni, szorozni, emlékszenek” - mondja David Royster, egy amerikai egyetem matematikai, természettudományos és pedagógiai központjának vezetője.  "Ám a másodikosok például nem biztos, hogy fel tudják majd idézni, hogy kettő meg kettő az négy.” Az intézményvezető elmondta, a diákok a legegyszerűbb készségeket felejtik el a nyár során, de hozzátette, a tanulásnak nem csak könyvek bemagolását kéne jelentenie. "Az aktív, élményeken keresztül történő tanulás rendkívül fontos” - mondja. "A diákok jobban tanulnak ezzel a módszerrel.” Ha labdázással vagy valamilyen kártyajátékkal kötjük össze a tanulást, az stimulálhatja, fogékonyabbá teheti az agyat.

Harc a „nyári szivárgás” ellen

 A különböző szervezetek mellett azonban a szülők is sokat tehetnek a nyári felejtés ellen. Egyszerűen csak megfelelően kell foglalkozni a gyerekekkel, és olyan tevékenységeket kell velük végezni, amelyhez olvasásra vagy számolásra van szükség - amilyen például a főzés is.

Tartsunk sok könyvet a gyerekek körül, és látogassunk el vele rendszeresen a könyvtárba. Sok helyen nyári foglalkozásokat is szerveznek gyerekek számára.
Gondoljuk át, mit tanul majd a következő évben gyermekünk, vagy mivel foglalkoztak az előző tanévben, és aszerint döntsük el, hova megyünk nyaralni. Beszéljünk a tanárral, hogy kiderüljön, milyen anyagot vesznek majd az órákon. Ha például 1848-49 lesz vagy volt a téma - látogassanak el Pákozdra vagy Segesvárra. Ha földrajz - válasszunk olyan nemzeti parkot, természeti látványosságot, ahol saját szemével megnézheti gyermekünk, amit jövőre venni fog - vagy tavaly már megtanult.
Ne feledjük a matekot sem. Mivel a gyerekek a legtöbbet matematikából felejtenek a vakáció alatt, próbáljunk meg minél gyakrabban számolással kapcsolatos tevékenységre ösztönözni csemeténket. Ha például nem tudjuk eldönteni, hogy a Shakespeare színháza vagy a Matekvarázs nevű nyári foglalkozásokra írassuk be gyermekünket – ne habozzunk, döntsünk a matematika mellett!
Fontoljuk meg a nyári oktatást és magántanítást. A tanulással küzdő gyerekek sokszor rengeteget profitálnak ezekből a programokból. A nyári iskola nem csak azokban a tárgyakban segíthet, amelyekben a diák kissé lemaradt - de felgyorsíthatja a tanulást olyan témákban is, amelyek korábban is érdekelték.
Vegyük fel a kapcsolatot a helyi önkormányzattal, művelődési központtal, érdeklődjünk az iskolában arról, hogy milyen nyári oktatási programokat szerveznek a gyerekeknek.
A legfontosabb azonban mégiscsak az, hogy mindezek a programok ne csupán hasznosak, de szórakoztatóak is legyenek gyermekünk számára. Mi se legyünk feledékenyek és tartsuk észben: ezek mégiscsak a vakáció hónapjai, és nem a tanév toldaléka. 

[origo] oktatás