| Vonzóbbá tehető e a szakképzés a fiatalok számára? |
|
|
|
| 2009. november 18. szerda, 11:39 |
|
Az elmúlt években jelentősen csökkent a szakképzésben tanulók száma, ennek egyik oka lehet, hogy a szülők ódzkodnak ipari iskolákba adni a gyermekeiket. Ma már nem elég a szakma magasszintű, versenyképességre törekvő oktatása, az iskoláknak egyéb szolgáltatásokat is nyújtaniuk kell.
A modernizáció vonzó lehet a fiatalok számára, ezért karrierépítő program indult, szociális és tanulmányi ösztöndíjrendszert építettek ki, idegennyelvet tanulhatnak a diákok, amelyet az iskolák nemzetközi kapcsolatain keresztül kamatoztathatnak és az építőipari szakképzésben elektronikus tananyagokat is terveznek. A szakemberek szerint így lehet boldogulni a XXI. század gazdasági világában, tudtuk meg az V. Országos Építész Konferencián, melyet a budapesti Építőipari TISZK - a fővárosi fenntartású építőipari iskolák társulása - szervezett az Európai Uniós támogatást nyert TÁMOP projekt keretében. “Nagyobb teret hódított a műkörömépítés, mint a házépítés.”- utalt az építőiparban is megmutatkozó szakemberhiányra Megyesi Csilla, vezető projektmenedzser a konferencián. A szakképzési rendszert a munkaerőpiac igényeihez alkalmazkodva alakítják ki, de ehhez megfelelő számú diákra van szükség. Ennek érdekében elengedhetetlen a hatékony kommunikáció. A tanulók látókörét kívánják szélesíteni a nemzetközi kapcsolatok kiaknázásával. Az iskolák jó viszonyt ápolnak német és finn intézményekkel, így a diákok kipróbálhatják magukat külföldön is. Ennek alapvető feltétele az idegennyelvi felkészítés; az egyes tagiskolákban lehetőség van német nyelvi ismereteket is átadó, kéttannyelvű oktatásban részt venni, de elindultak angol nyelvi alapozó osztályok is, a technikus képzésben részt vevő diákok pedig szakmai idegennyelvet tanulnak. A program keretében létrehoztak egyfajta tanulmányi és szociális ösztöndíjrendszert. Míg az előbbi jobb eredményekre ösztönzi a diákokat, az utóbbi a rossz szociális helyzetben lévőket segíti. Ez egy kis lépés a társadalmi integráció felé, amelynek terén még sok tennivalójuk van az intézményeknek. A szakképzés átalakítása lassú folyamat, az Építőipari TISZK is még az elején tart. A projekt egy évig még forrást biztosít a fejlesztésekhez, de a hosszútávú cél a fenntarthatóság, amelyhez szükség lenne a vállalatok többségének figyelmére és együttműködésére. Forrás: OrientPress Hírügynökség |